A inizio maggio, per la prima volta abbiamo progettato un fine settimana culturale interamente dedicato al mondo di Alessandro Manzoni e de I Promessi Sposi, un format pensato appositamente per le scuole medie e sviluppato come esperienza immersiva tra i luoghi simbolo della narrazione manzoniana.
Il progetto ha coinvolto circa 110 studenti di una scuola di Ancona, accompagnati in un percorso di tre giorni tra Lecco, Milano e Monza, attraverso itinerari tematici costruiti per rendere la letteratura viva, coinvolgente e facilmente accessibile anche ai più giovani. La gita è stata organizzata come un vero e proprio tour diffuso sul territorio, senza ingressi museali, ma con percorsi guidati dinamici della durata di circa 120 minuti ciascuno, studiati per alternare momenti di racconto, osservazione e interazione. Ogni tappa è stata pensata per valorizzare il legame tra i luoghi visitati e gli episodi più significativi del romanzo, trasformando i percorsi in un’esperienza educativa coinvolgente e fuori dagli schemi tradizionali.
La prima giornata si è svolta a Lecco, tra i luoghi simbolo de I Promessi Sposi. Gli studenti hanno visitato Pescarenico, il celebre quartiere legato alla figura di Fra Cristoforo, passeggiando lungo scorci e ambientazioni direttamente citati nel romanzo. Il gruppo ha inoltre osservato dall’esterno la Villa Manzoni, approfondendo il legame tra lo scrittore e il territorio lecchese attraverso racconti, curiosità e riferimenti ai personaggi principali dell’opera.
La seconda giornata è stata dedicata a Milano, con un itinerario focalizzato sulla città del Seicento raccontata da Manzoni. Le guide hanno accompagnato gli studenti attraverso luoghi e vicende legati alla peste, alle trasformazioni della città e agli episodi più importanti del romanzo, permettendo ai ragazzi di comprendere meglio il contesto storico e sociale dell’opera.
L’ultima giornata si è svolta a Monza, con un percorso dedicato alla figura della celebre Monaca di Monza, uno dei personaggi più affascinanti e complessi del romanzo. Attraverso racconti e approfondimenti storici, gli studenti hanno potuto conoscere i luoghi e le vicende legate al personaggio, vivendo un’esperienza dinamica e particolarmente apprezzata sia dai ragazzi sia dagli insegnanti.
Grazie all’ottima riuscita del progetto e ai riscontri estremamente positivi ricevuti, questo nuovo format verrà riproposto anche in futuro ad altre scuole.
